jueves, 26 de mayo de 2011

Honestidad en los profesores

Autor: Suarez Samantha 

Para obtener una comprensión objetiva del verdadero significado de la honestidad, la definimos como: “Pudor, recato en las acciones o palabras” García-Pelayo, (1989).
A través de diferentes opiniones recabadas de docentes del Instituto Náutico “Almirante Lino de Clemente” sobre que pensaban de la honestidad en el ejercicio de su profesión, podemos citar fragmentos que a mi parecer son los más resaltantes en cada uno de sus relatos.
Según Hernández, Joyce (2011) “Es un valor que se da entre seres humanos que consiste en ser justos y sinceros cuando se emite un juicio, puede ser de valores objetivos o subjetivos”
Según Tebre, Carmen (2011) “La forma de evaluar, siendo equitativa con todos, hacerle saber al estudiante que participa y al que no para cuando sea la hora de evaluar no ser injusta con ninguno”.
Cabe citar a Vargas, Henry (2011) quien definió la honestidad como:
La honestidad como valor humano está inherente a cada ser, y en este sentido podemos afirmar que cada uno deberíamos tener, al menos por lógica un mínimo índice de honestidad de acuerdo a nuestra escala de valores. Sera más o menos relativo según nuestra concepción de vida, nuestra formación, nuestro desarrollo o punto de vista ante las situaciones que hemos experimentado en toda nuestra vida.

Después de dar lectura detenidamente a las opiniones individuales de los docentes, como estudiante quiero expresar mi opinión sobre el significado de la honestidad en los profesores.
Honestidad es un valor que comienza en casa, es lo que nos inculcan en primer lugar nuestros padres, es una tarea que luego es compartida con los docentes.
De acuerdo a lo anterior considero que la honestidad en los profesores esta en ser justos, sinceros y precisos al momento de evaluar, hacerle saber al estudiante cuales son sus verdaderas fallas y cuales son sus fortalezas, para así poder contribuir en la formación de verdaderos profesionales.
Referencias:
García, R. (1989). Pequeño Larousse Ilustrado. Colombia: Ediciones Larousse.

venelogia.com

La sociedad en conexión con las personas obesas

Autor: Loaiza Frank


En las ultimas décadas la obesidad a tomado un vuelo excesivo, su aumento es hasta de 25% por décadas, las personas obesas llegan a este nivel por distintos motivos y uno de ellos es el estado depresivo, en esa circunstancia donde esta persona necesita ayuda es que entra la sociedad que afecta cada día mas a este tipo de personas que en vez de brindar un poco de ayuda, consideración y aplicar los valores como el respeto, humildad, tolerancia y la cooperatividad se incorporan en un papel donde hacen que estas personas se sientas rechazadas, uno de los casos mas vistos es la burla constante de el estado físico de los obesos utilizando adjetivos calificativos poco agradables que contribuyen al sistema depresivo. Esto lleva que los individuos se establezcan en un estado de depresión que fomenta al consumo excesivo de alimentos, ya que, esto los alivia parcialmente de su estado.
En gran instancia todo esto o ocurre cuando no pensamos en las consecuencias de nuestros actos llevando así al transcendente problema de no aplicar los valores en nuestra vida y principalmente en la sociedad que tiene un gran porcentaje en los estados anímicos de las personas, es decir, la influencia de la sociedad en la autoestima del ser humano es grande, ya que, hay personas que toman mucha importancia al decir de los demás, si en algunos casos no se piensa en las consecuencias de que una simple palabra o una pequeña expresión puede afectar el autoestima de una persona, se debería de formalizar tu forma de ser hacia las personas con ese tipo de problemas que con la ayuda se puede solucionar de una manera rápida y sencilla.
La conexión entre los valores y el tema de la obesidad tiene grandes ramas, ya que los motivos no son los mismos y están en juego gran parte todos los valores, es decir, cada uno tiene su ponderación especifica en la solución, el valor principal en este caso seria el respeto por motivo de que es la base, de todo el sistema de valores, porque si no hay respeto no puede haber otro valor.
En parte de los antivalores debemos de recalcar que simultáneamente al perderse los valores comienza una fase donde esta persona con obesidad se siente rechazada y empieza a sentir odio o rencor por individuos que lo abruman con comentarios y actos no agradables. El antivalor más particular es cuando la autoestima de una persona llega tan bajo que siente envidia por individuos de contextura menor. Todo tendría un cambio si hubiera un gran grado de cooperativismo, estos valores podrían ser implantados y de esa forma utilizarlos para el apoyo y no en el rechazo.

obesidad-laluchanecesaria.blogspot.com 


Auto-superación

Autor: Rojas Saray


El ser humano desde el momento en el que nace comienza a poseer ciertas necesidades, se podrían mencionar algunas como lo es la necesidad de alimentarse, ir al baño, vestirse y así como estas muchas más las cuales van aumentando a medida que la persona va creciendo.

Las personas tienden a desarrollar una gran cantidad de habilidades y perfeccionar muchas que aún no desarrolla y por más que cueste quizás hasta fracase en el intento, pero siempre conseguirá la forma de salir adelante lo que es una cualidad que posee cada persona, superarse así mismo y tratar de ser el mejor en lo que hace, desde el punto de vista subjetivo a esto se le da el nombre se Autosuperación el cual posee mucha relación con el autoestima del ser humano ya que se puede denominar la capacidad de valoración percepción evaluativa y las distintas conductas que pueda emplear un individuo, esta conclusión se puede dar  ya que se realizó una encuesta en las siguientes redes sociales: Twitter, Facebook, Formspring y Tumblr, donde se obtuvo los siguientes resultados a la siguiente interrogante:


Los siguientes resultados nos demuestran que la autosuperación no es más que aquel desempeño que nos impulsa a siempre lograr cada objetivo propuesto por nosotros mismos y que sin importar que fallemos en el intento volveremos a intentar para superar una etapa más.

Autoestima influenciada por los valores

Autor: Montes Jader


Los valores que debe practicar la sociedad en la cual vivimos, influyen de manera directa en ella, siendo la familia la célula principal de la misma, y la encargada de fomentar en cada uno de sus miembros los valores, con los cuales la sociedad se nutre; por su puesto de la mano con los avances de la vida misma a los cuales deben responder coherentemente de acuerdo al rol que se desempeña en ese momento. Necesario es recordar que el hecho de no poner en práctica los valores fundamentales nuestra sociedad ha incurrido a las innumerables faltas.

En la actualidad enfrentamos una realidad, formamos parte de una sociedad desvalorizada, desconfiada y con baja autoestima, la cual nos ofrece como principios algunos antivalores. La educación deberá considerar que la sociedad tiene una dinámica en la cual la escala de valores se altera continuamente, creando al mismo tiempo conductas opuestas.

La autoestima en la sociedad se ve afectada por la falta de valores, educación e información; esta comprobado que un niño con baja autoestima proviene de padres hostiles, bruscos, que le envían mensajes de desaprobación. En cambio, los niños con alta autoestima vienen de hogares con padres amorosos, positivos y exigentes.

Estos valores aprendidos en el hogar, posteriormente serán afianzados con los que recibirá fuera de este, los cuales le ayudaran a formar su identidad personal.

La autoestima ni se hereda, ni se compra, se aprende. Cuando un ser humano nace lo hace sin pasado ni futuro, va trazando su vida y así va acumulando experiencias y comienza a formarse una escala de comparación para valorarse a si mismo. La autoestima esta relacionada con los valores. En todas las familias se manifiestan diferentes tipos de ellos, como amor, cariño, ternura, hostilidad o resentimiento. Se espera que los miembros de una familia estén unidos por lazos afectivos positivos y por un interés común.

Un individuo con alta autoestima tendrá fe en todo lo que realiza, si bien solicita ayuda en los demás, lo hace porque al creer en si mismo escucha opiniones y es capaz de quererse y respetar a los demás. Es un individuo que irradia confianza, esperanza y se acepta así mismo. Al contrario, los individuos que tienen baja autoestima, se valoran poco o casi nada.

Vivir de frente a la realidad no significa aceptar nuestros defectos en forma pasiva, sino buscar alternativas para no repetir errores diciéndonos constantemente “yo soy así y no puedo cambiar”. Cada error es un obstáculo o un escalón en nuestro empeño por aumentar la autoestima y valores.

psicologia.laguia2000.com

El efecto de la música sobre la conducta y emociones de las personas, los antivalores que en esta encontramos

Autor: Saucedo Christian


Antes de comenzar debemos saber que son valores, antivalores y como pueden actuar cada uno de ellos. Resumidamente los valores se pueden definir como la cualidad que tiene cada personas, con esto me refiero a principalmente la forma de ser de cada individuo. Los valores los aprendemos desde niños nuestros padres como maestros a lo largo de nuestra vida los enseñan distintas cosas, como comportarnos, como hablar, entre muchas otras, entre estas unas de las cosas más importantes que nuestros padres nos pueden enseñar son los valores, el respeto y el aprecio no solo por lo material sino también por lo sentimental. Los valores inculcados por nuestros padres son también nuestra de forma de actuar, pensar, opinar, estas cosas aprendidas son fundamentales a lo largo de nuestra vida.
Valores fundamentales aprendidos desde el principio de nuestra vida son el respeto, la cortesía, la educación, humildad. Valores aprendidos a los largo de nuestra vida mejorados, que nos ayudaran en nuestra vida valores que definen nuestra forma de ser y de actuar.
Así como los valores se aprenden de los padres los antivalores surgen no de la nada sino de contemplarlos, verlos y en muchas ocasiones en la vida se viven situaciones en las cuales los antivalores surgen en nuestra vida, los antivalores como se puede notar a simple vista son todo lo contrario a los antivalores. Los antivalores son aprendidos principalmente en hogares donde hay padres separados, donde cada día es una pelea y donde lógicamente carecen de valores.
Siguiendo el tema los valores y antivalores definen nuestra forma de ser entonces que sucederá si factores externos afectan a estas?
Si distintos motivos se presentan ante los valores, motivos que incrementen estos sería bueno. Entonces qué sucederá si algún factor afecta los antivalores, principalmente si este factor es tan común y se vive a diario.
Como se dice en el titulo el efecto que tiene la música sobre la conducta, la música podríamos definirla como un objeto que día a día se vive, con esto me refiero a que todos los días escuchas música, la música rodea el entorno de todo ser humano, la música puede ser buena como mala, según como esta se interprete, la música puede infundir en las conducta y emociones de las personas ya que esta influye mucho en los estados de animos de cada persona.
Hoy en día es un estudio ya fundamentado que la música y las emociones comparten la misma región del cerebro, este descubrimiento aun se sigue ampliando ya que esta zona también esta asociada a la percepción visual.
Si la música y las emociones están asociadas, entonces la conducta de cada persona puede varias si sus emociones se ven afectadas, sabiendo esto que la música puede afecta las emociones y a su vez esta puede modificar la conducta de las personas, aunque en cada persona de diferente manera ya que las emociones pueden ser interpretadas de formas distintas.
La música puede modificar las mociones y la conducta, si la música diera un mensaje constructivo tendríamos que las conducta seria buena. Hoy en día las música ha sufrido muchos cambias, el incremento de la violencia puede afectar a la música ya que si observamos las letras de la canciones cada día son mas grotescas y obscenas, violentas en las forma de expresar las cosas y sumamente excesivas en sus letras con esto me refiero a que las canciones generan antivalores no todas las canciones obligatoriamente pero podemos encontrar que muchas de ellas contienen en sus letras ese tipo de cosas, aunque muchos conocemos esto seguimos escuchando estas canciones, simplemente por moda, ritmo o por otros motivos que realmente no tienen mucho sentido.
Las letras, frases, versos, que se escuchan en cancines pueden influenciar en las emociones de cada persona, inducen de forma subliminal a las personas sin que ellas noten esta influencia tan potente pero desapercibida a simple vista, la letra en las canciones como influyen en las emociones influyen a su vez en la conducta que esto traerá como consecuencia el cambio de ánimos, estado y emociones todas estas ligadas invisiblemente conllevan a un solo resultado, este resultado podrá variar según como se tomen las canciones o las letras de las mismas, si la letra es contiene un buen mensaje sería un buen resultado pero si contiene un mensaje de violencia tendremos ese cambio negativo de conducta sobre la persona.
Esta fuerte influencia al tener un cambio negativo sobre las personas, afectara también a su forma de ser y actuar, esto conllevara a olvidar las cosas que aprendimos desde niños, cosas como los valores que luego se convierten en antivalores, simplemente perdemos todo lo que aprendimos desde niños, lo que nuestros padres con esfuerzo nos enseñaron.
Estos antivalores luego de un tiempo se pueden reflejar y crear una persona con problemas personales, de carácter y muchas veces molesto. Estos antivalores provocaran muchas cosas malas en nuestra vida, lograran que personas que queremos se alejen y que muchas oportunidades se pierdan y que sin darnos cuenta muchas veces no podremos cambiar eso.

musicaclasicaylaconducta.blogspot.com

Valores en el medio de transporte

Autor: Soto Kevin 

Valor: Se concibe por valor moral todo lo que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona.
Este artículo está basado en los valores que tenemos que tomar en cuenta cuando viajemos en los medios de transportes con la finalidad de tener un mejor comportamiento en el trascurso del viaje ya que no sabremos con que nos encontraremos en el camino.
Ya han solido verse varios inconvenientes en las unidades de transporte, como cuando la gente esta estresada, que se encuentran apresuradas a su destino y no tienen ni un poco de tolerancia hacia las personas que se encuentran alrededor, sin saber el motivo en que se encuentran; ahí es cuando se pierde el respeto y comienzan a discutir por pequeño tropiezos debido al movimiento de transporte. Tenemos que aprender a integrarnos a la sociedad y pensar las acciones que vamos a tomar antes de actuar, ya que si no aprendemos a tolerarnos y a respetarnos no llegaremos a la paz.

Valores que debemos obtener en los medios de transportes:
* Tener tolerancia hacías nuestros semejantes.
* Respetarnos unos con otros y respetar a nuestra tercera edad, cediéndoles los asientos.
* Integrarnos al personal que viaja con nosotros para tener un viaje más placentero.
* Tener responsabilidad al encontrarnos en el medio de transporte.

movilidad.blogsome.com


Los anti-valores en el aula de clase

Autor: Montenergro Adriel

En la actualidad, nuestra sociedad presenta diferente conflicto que está ocasionando la descomposición social en nuestro país. Se hace necesario la concientización e importancia de los valores ya que estos establecen la mejora y calidad en el comportamiento y así como la calidad de la vida.
La familia como base fundamental de la sociedad Seria la encargada de inculcar valores por ser ella el primer contacto que posee el niño con el exterior valores se inculca, en los niños con relaciones dentro del hogar empleando la armonía, la cooperación, el amor y el respeto los cuales seria algunos de los que se manejaran y se ampliaran a lo largo de la vida.
Durante el proceso de socialización las personas van cambiando y desarrollando distintos comportamientos dentro de su entorno y en los cuales siempre deben estar presentes los valores. La jerarquía de valores:
(a) Valores de lo agradable y lo desagradable
(b) Valores vitales. La vida
(c) Valores espirituales: lo justo y lo injusto, valores del conocimiento puro de la verdad.
 A pesar de que la familia se considera la primera responsable de la enseñanza de valores y normas en la sociedad, el centro escolar y en especial el grupo clase es uno de los núcleos de integración de valores. Este programa permite servirnos de las leyes de integración de normas existentes en la clase y de los subgrupos presentes en ella para modificar normas indeseables e integrar valores relacionados con el rendimiento académico, de respeto personal, y de socialización relacionados con la necesaria convivencia social.
Vemos que algunos valores en los que deberían tener los alumnos de clase se manifiesta de otra forma con juegos chalequeo entre otros vemos que es un insulto al docente que es el que percibe el mal comportamiento de los alumnos también con la responsabilidad de los alumnos en cátedras obteniendo que hallar el modo fácil es copiarse de los otro alumno adquiriendo un antivalor por parte del alumno.
A continuación mostraremos una tabla de indicativos de valores en el aula de clase.


Elaboración: Propia